@article{Piemonte_2020, title={Infancia, ideologí­a y lucha de clases: las prácticas culturales del Partido Comunista de la Argentina entre los niños en los años veinte}, volume={20}, url={https://www.anuarioiha.fahce.unlp.edu.ar/article/view/AIHAe128}, DOI={10.24215/2314257Xe128}, abstractNote={<p><span class="cita"><span class="capital">A medida que el gobierno soviético se preocupaba por interceder en el desarrollo de la educación formal de sus ciudadanos, el Partido Comunista de la Argentina comenzó a plantear la necesidad de incorporar la pedagogí­a como parte del instrumental que debí­a contribuir a revolucionar la realidad social. Aunque la relación del partido con intelectuales y artistas fue analizada en varios estudios, distinta fue la suerte corrida dentro de la historiografí­a por las prácticas que impulsaron los comunistas en el terreno de la educación formal. Este artí­culo busca problematizar y analizar esta última cuestión. </span></span></p>}, number={2}, journal={Anuario del Instituto de Historia Argentina}, author={Piemonte, Víctor Augusto}, year={2020}, month={nov.}, pages={e128} }